Seminar: Didaktikseminar: Medien im Geographieunterricht - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Didaktikseminar: Medien im Geographieunterricht
Untertitel
Veranstaltungsnummer	2.10901
Semester	WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	12
erwartete Teilnehmendenanzahl	26
Heimat-Einrichtung	Institut für Geographie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Vorbesprechung	Montag, 01.11.2021 18:00 - 20:00, Ort: 02/108
Erster Termin	Montag, 01.11.2021 18:00 - 20:00, Ort: 02/108
Art/Form	Seminar
Teilnehmende	GEO-34-DID (4 LP)

Lehrende

• Tobias Fabriczek, StR i.K.

Räume und Zeiten

02/108

Montag, 01.11.2021 18:00 - 20:00
Samstag, 27.11.2021, Samstag, 18.12.2021, Samstag, 22.01.2022 09:00 - 16:00

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Geographie > (2-Fächer-)Bachelor > Veranstaltungen zur Geographiedidaktik

Modulzuordnungen

• Master Lehramt an Gymnasien Geographie / Erdkunde > GEO-34-DID - Geographiedidaktik I
• Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Geographie / Erdkunde > GEO-34-DID - Geographiedidaktik I
• 2-Fächer-Bachelor Geographie / Erdkunde > GEO-34-DID - Geographiedidaktik I

Kommentar/Beschreibung

Ziele:
Die TeilnehmerInnen erhalten einen Überblick über Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Grenzen der (geographischen) Medien im Unterricht und setzen sich kritisch und praxisbezogen mit den verschiedenen Medien auseinander.

Inhalt:
Das Seminar bietet einen Überblick über den Medieneinsatz im Erdkundeunterricht. Im Fokus der Veranstaltung sollen nicht nur neue (geographische) Medien wie Whiteboard, GPS und geocaching, etc. stehen, sondern auch klassische Medien wie die Tafel sollen berücksichtigt werden.

Ziel des Seminars ist es, dass die TeilnehmerInnen einen Überblick über Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Grenzen der (geographischen) Medien im Unterricht erhalten und sich kritisch und praxisbezogen mit den verschiedenen Medien auseinandersetzen. In den einzelnen Blockseminarsitzungen sollen jeweils mehrere Medien durch eine Gruppe an Studierenden vorgestellt und Einsatzorte sowie -möglichkeiten im Plenum erörtert und diskutiert werden. Idealerweise können die Medien auch direkt ausprobiert werden.

Alle Seminarteilnehmer:innen nehmen aktiv teil und übernehmen ein Referat. Sollte eine reale Sitzung pandemiebedingt nicht stattfinden können, erstellen die Referent:innen zu den einzelnen Sitzungen Podcasts, die von den Teilnehmer:innen angesehen und kommentiert werden.

Die Benotung der Leistungen erfolgt durch die Gestaltung des jeweiligen Referates (ggf. Podcasts) und der Ausarbeitung einer Hausarbeit. Eine aktive Teilnahme am Seminar wird erwartet.

Literatur:
Die erforderliche Literatur muss selbst beschafft werden.