Seminar: (Null-)Subjekte im Spanischen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: (Null-)Subjekte im Spanischen
Untertitel
Veranstaltungsnummer	7.805701
Semester	SoSe 2021
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	20
Heimat-Einrichtung	Romanistik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Dienstag, 13.04.2021 16:15 - 17:45
Art/Form	VM_SW(b) Spanisch
Teilnehmende	ROM-VM_SW(b) Spanisch
SWS	2
ECTS-Punkte	4

Lehrende

• Valentin Rose

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Dienstag: 16:15 - 17:45, wöchentlich

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Interdisziplinäre Studiengänge > Sprache in Europa > Verflechtungsbereich
• Veranstaltungen > Romanistik > Spanisch und weitere Sprachen > Sprachwissenschaft > Hauptstudium
• Veranstaltungen > Romanistik > Spanisch und weitere Sprachen > Sprachwissenschaft > Master

Modulzuordnungen

• Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Spanisch > ROM-VM_SW-10 - Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft
• 2-Fächer-Bachelor Spanisch > ROM-VM_SW-10 - Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft
• Master Lehramt an Gymnasien Spanisch > ROM-VM_SW-7 - Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft
• Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Spanisch > ROM-VM_SW-7 - Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft
• 2-Fächer-Bachelor Spanisch > ROM-VM_SW-7 - Vertiefungsmodul Sprachwissenschaft

Kommentar/Beschreibung

Es ist hinreichend bekannt, dass das Spanische eine subjektlose Sprache ist. Das bedeutet, dass in den meisten Sätzen kein Subjekt ersichtlich ist. Gleichzeitig weist das Spanische eine stark ausgeprägte Verbalmorphologie auf.

(1) Como una manzana.
essen.1SG einen Apfel

Die Annahme, dass in Sätzen wie (1) überhaupt kein Subjekt vorhanden ist, ist aus vielerlei Gründen problematisch. Zum Beispiel ist es in generelles Prinzip, dass jeder Satz ein Subjekt (und ein Prädikat) aufweisen muss. Grundsätzlich gibt es zwei konträre Ansätze zur Behebung dieses logischen Problems. Der eine Ansatz argumentiert, dass Subjekte im Spanischen ohne morpho-phonologisches Material versehen werden können; syntaktisch aber als so genannte Null-Subjekte vorhanden sind. Der andere Ansatz attestiert der starken Verbalmorphologie die Rolle des Subjekts zu.

Die Frage der Motivation für diese beiden Ansätze soll in diesem Seminar behandelt werden. Ziel dieses Seminares ist es i) die allgemeine Rolle des Subjekts in einem Satz zu bestimmen, ii) das Für und Wider einer leeren Subjektkategorie zu diskutieren und iii) die Gründe für deren covertes Verhalten zu analysieren.