Seminar: Didaktikseminar: Modelle im kompetenzorientierten Erdkundeunterricht. - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Didaktikseminar: Modelle im kompetenzorientierten Erdkundeunterricht.
Untertitel
Veranstaltungsnummer	2.10907
Semester	SoSe 2021
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	23
maximale Teilnehmendenanzahl	26
Heimat-Einrichtung	Institut für Geographie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 15.04.2021 08:00 - 10:00
Art/Form	Seminar
Teilnehmende	GEO-MEd-DID

Lehrende

• Rainer Ellmann-Bahr

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Donnerstag: 08:00 - 10:00, wöchentlich

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Geographie > Master Lehramt an Gymnasien > Veranstaltungen zur Geographiedidaktik

Modulzuordnungen

• Master Lehramt an Gymnasien Geographie / Erdkunde > GEO-MEd-DID - Geographiedidaktik II
• Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Geographie / Erdkunde > GEO-MEd-DID - Geographiedidaktik II
• Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Geographie / Erdkunde > GEO-MEd-DID - Geographiedidaktik II

Kommentar/Beschreibung

Ziele:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über ausgewählte graphische und physiko-technische Modelle im Kontext des kompetenzorientierten Unterrichts. Neben theoretischen Grundlagen zur Unterrichtsgestaltung sollen die Studierenden nach erfolgreicher Teilnahme befähigt sein, den möglichen Einsatz unterschiedlicher Modelle in verschiedenen Unterrichtsphasen und Jahrgangsstufen zu bewerten.

Inhalte:
Modelle dienen der Veranschaulichung komplexer Systeme bzw. Prozesse, dem Erkenntnisgewinn, fördern den Transfer von Raumaspekten auf allgemeine geographische Strukturen und finden so als wesentliches Werkzeug des geographischen Denkens häufig einen Platz im kompetenzorientierten Unterricht.
In diesem Seminar werden die Studierenden sich kritisch und praxisbezogen mit den verschiedenen Arten und Typen von Modellen auseinandersetzen, deren Vor- und Nachtteile hinsichtlich des Einsatzes in den verschiedenen Unterrichtsphasen beurteilen und den Wert des Einsatzes der Modelle in den verschiedenen Jahrgangsstufen beurteilen.

Neben der die einzelnen Seminarsitzungen vorbereitenden Lektüre der noch bekanntzugebenden Literatur und der aktiven Teilnahme an den Sitzungen basiert die Benotung auf der durch die Studierenden zu erstellenden Unterrichtseinheit (zwei Doppelstunden, inkl. Sachanalyse) zu einem geographischen Modell und deren Vorstellung im Rahmen eines Vortrags.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "2021 SoSe Seminare Div".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
• Die Anmeldung ist möglich von 02.04.2021, 00:00 bis 24.04.2021, 12:00.