Seminar: Unterrichtsdifferenzierung-Lernumgebung gestalten - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Unterrichtsdifferenzierung-Lernumgebung gestalten
Untertitel
Veranstaltungsnummer	3.1166
Semester	SoSe 2021
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	45
maximale Teilnehmendenanzahl	40
Wartelisteneinträge	18
Heimat-Einrichtung	Institut für Erziehungswissenschaft
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 15.04.2021 12:00 - 14:00
Art/Form
SWS	2

Lehrende

• Jana Schlöpker, M.Ed.

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB) [alt] > Grundfragen von Unterricht und Didaktik > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Pflichtmodule im KCL-BEU > Grundfragen von Unterricht und Didaktik > Komponente 2 (WPK)

Modulzuordnungen

• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-GUD - Grundfragen von Unterricht und Didaktik
• 2-Fächer-Bachelor Professionalisierung > PFB-KCL-GUD - Grundfragen von Unterricht und Didaktik
• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-VM - Vertiefungsmodul
• Master Lehramt an Gymnasien Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Grundschulen Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "SoSe2021-Unterricht&Didaktik".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist möglich von 18.01.2021, 08:00 bis 11.04.2021, 23:59.
• Diese Regel gilt von 18.01.2021 00:00 bis 11.04.2021 00:00.
  Die Anmeldung zu maximal 5 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 01.03.2021 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungszuordnung:

• 3.1043 Holocaust Learning (SoSe 2021)
• 3.1045 Graphic Novels in Menschenrechtsbildung und Holocaust Learning (SoSe 2021)
• 3.1147 Lehrerin/Lehrer werden als Entwicklungsaufgabe (SoSe 2021)
• 3.1155 Unterricht - Ein "Kerngeschäft" der Schulpädagogik zwischen Theorie, Forschung und Praxis (SoSe 2021)
• 3.1156 Schule und Unterricht partizipativ gestalten (SoSe 2021)
• 3.1159 Unterricht - Ein "Kerngeschäft" der Schulpädagogik zwischen Theorie, Forschung und Praxis (SoSe 2021)
• 3.1164 Verhalten in schulischen Konfliktsituationen (SoSe 2021)
• 3.1165 Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im Lebensraum Schule (SoSe 2021)
• 3.1166 Unterrichtsdifferenzierung-Lernumgebung gestalten (SoSe 2021)
• 3.1202 Didaktik, Diagnostik und Differenzierung im (inklusiven) Unterricht (SoSe 2021)