Blockseminar: Chancen und Herausforderungen in unserer globalisierten Gesellschaft - Wie funktioniert das in der Schulpraxis der Sekundarstufe I - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Blockseminar: Chancen und Herausforderungen in unserer globalisierten Gesellschaft - Wie funktioniert das in der Schulpraxis der Sekundarstufe I
Untertitel	Achtung: In dieser Veranstaltung haben die Masterstudierenden H und R, die dieses Seminar als PK belegen, Vorrang vor allen anderen Studierenden
Veranstaltungsnummer	3.1176
Semester	WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	29
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Wartelisteneinträge	15
Heimat-Einrichtung	Institut für Erziehungswissenschaft
Veranstaltungstyp	Blockseminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Mittwoch, 03.11.2021 17:00 - 20:00, Ort: (online Veranstaltung)
Art/Form
SWS	2
ECTS-Punkte	4

Lehrende

• Bernd Glüsenkamp
• Miriam Hindriks

Räume und Zeiten

(online Veranstaltung)

Mittwoch, 03.11.2021 17:00 - 20:00

22/107

Dienstag, 30.11.2021, Dienstag, 18.01.2022, Dienstag, 25.01.2022 18:00 - 20:00

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Pflichtbereich > Berufsfeld Sekundarstufe I > Komponente 1 (PK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Pflichtbereich > Berufsfeld Sekundarstufe I > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB) [alt] > Grundfragen der Schultheorie (2FB) > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Pflichtmodule im KCL-BEU > Grundfragen der Schultheorie (BEU) > Komponente 2 (WPK)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)

Modulzuordnungen

• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-B-HR - Berufsfeld Sekundarstufe I
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-B-HR - Berufsfeld Sekundarstufe I
• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-BFS - Berufsfeld Sekundarstufe I
• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-GS1 - Grundfragen der Schultheorie (BEU)
• 2-Fächer-Bachelor Professionalisierung > PFB-KCL-GS2 - Grundfragen der Schultheorie (2FB)
• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-VM - Vertiefungsmodul
• Master Lehramt an Gymnasien Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Grundschulen Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - Vertiefungsmodul (Master)

Kommentar/Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler von heute gestalten unsere Gesellschaft von morgen! Es gibt eine ganze Reihe Herausforderungen: ökologische, wirtschaftliche, soziale und auf regionaler oder globaler Ebene sehr komplexe Anforderungen.
„Schülerinnen und Schüler sollen zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern erzogen werden, die verantwortungsvoll, selbstkritisch und konstruktiv ihr berufliches und privates Leben gestalten und am politischen und gesellschaftlichen Leben teilnehmen können!“ So lautet der Auftrag der schulischen Bildung in den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz.
Wie kann dieser Auftrag in der schulischen Praxis umgesetzt werden? Wie kann Schule junge Menschen unterstützen, sich zu mutigen, teamfähigen und verantwortungsbewussten Persönlichkeiten zu entwickeln? Und welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte dazu? Diesen und weiteren Fragen werden wir im Seminar nachgehen und dabei Schulen kennen lernen, die auf dem Weg sind zur Gestaltung der „Schule von morgen“ (z.B. "Schulen im Aufbruch").
Hauptziel des Seminars ist es, interessierten Lehramtsstudierenden realistisch umsetzbare Möglichkeiten zur Weiterentwicklung von Schulen aufzuzeigen, von denen sie in ihrem späteren Beruf profitieren können.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "WiSe2021-22-Schultheorie".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Diese Regel gilt von 01.08.2021 08:00 bis 17.10.2021 23:59.
  Die Anmeldung zu maximal 5 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 01.08.2021, 08:00 bis 17.10.2021, 23:59.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 01.09.2021 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungszuordnung:

• 3.1044 Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen (WiSe 2021/22)
• 3.1046 Schulentwicklung zwischen Theorie, Forschung und Praxis (WiSe 2021/22)
• 3.1141 Allgemeine und berufsbezogene Grundbildung: Theorie und Praxis der Sekundarstufe I (Erste Priorität haben HR-Masterstudierende) (WiSe 2021/22)
• 3.1167 Einführung in das Schulrecht unter besonderer Berücksichtigung der eigenverantwortlichen Schule (WiSe 2021/22)
• 3.1176 Chancen und Herausforderungen in unserer globalisierten Gesellschaft - Wie funktioniert das in der Schulpraxis der Sekundarstufe I (WiSe 2021/22)
• 3.1197 Kasuistik in der Lehrerbildung – Aus Fällen lernen?! (WiSe 2021/22)
• 3.1211 Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive - eine Einführung (WiSe 2021/22)
• 3.2007 Glück im Lehrer*innenberuf - Theoretische und empirische Perspektiven auf das Wohlbefinden von Lehrkräften (WiSe 2021/22)
• 3.2017 Universitäre Lehrer*innenbildung auf dem Prüfstand - Warum machen wir an der Uni, was wir tun, so wie wir es tun? (WiSe 2021/22)
• 3.2021 Theorien der Sozialisation (WiSe 2021/22)
• 3.2022 Auf- und Abstiege im Bildungssystem (WiSe 2021/22)
• 3.2035 Schule und Jugend (WiSe 2021/22)