Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: Einführung in die Didaktik der Geschichte
Untertitel
Veranstaltungsnummer	2.206
Semester	WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	117
Heimat-Einrichtung	Geschichte
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Dienstag, 19.10.2021 14:00 - 16:00, Ort: 66/E34
Art/Form

Lehrende

Prof. Dr. Lale Yildirim

Tutor/-innen

Räume und Zeiten

66/E34: Dienstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (14x)
01/214: Dienstag, 08.02.2022 10:00 - 19:00
Mittwoch, 09.02.2022 08:00 - 18:00

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (HS) Geschichte > GES-FD-GG - Geschichtstheorie und Geschichtskultur
Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (RS) Geschichte > GES-FD-GG - Geschichtstheorie und Geschichtskultur
2-Fächer-Bachelor Geschichte > GES-FD-GG - Geschichtstheorie und Geschichtskultur
Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Geschichte > GES-FD-GGD - Geschichtstheorie und Geschichtskultur
2-Fächer-Bachelor Geschichte > GES-FD-GGD - Geschichtstheorie und Geschichtskultur
Master Lehramt an Gymnasien Geschichte > GES-FD-GGD - Grundlagen der Geschichtsdidaktik
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Geschichte > GES-FD-GPGD_v1 - Grundlagen und Problemfelder der Didaktik der Geschichte
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Geschichte > GES-FD-GPGD - Grundlagen und Problemfelder der Geschichstdidaktik
Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (HS) Geschichte > GES-FD-GPGD - Grundlagen und Problemfelder der Geschichstdidaktik
Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (RS) Geschichte > GES-FD-GPGD - Grundlagen und Problemfelder der Geschichstdidaktik
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Sachunterricht / Geschichte > GES-FD-GPGD_SU - Grundlagen und Problemfelder der Geschichtsdidaktik
Erweiterungsmaster Lehramt an Grundschulen Sachunterricht / Geschichte > GES-FD-GPGD_SU - Grundlagen und Problemfelder der Geschichtsdidaktik

Kommentar/Beschreibung

Die Didaktik der Geschichte befasst sich mit dem Umgang mit Geschichte, dem historischen Denken und Lernen sowie mit der Geschichts- und Erinnerungskultur. Die zentrale Kategorie der empirischen, theoretischen und praxisbezogenen Forschung der Disziplin ist das Geschichtsbewusstseins in der Gesellschaft, die auch als innere Seite des historischen Denkens definiert werden kann. Ihr gegenüber steht im interdependenten Verhältnis die Geschichtskultur als äußere Seite des historischen Denkens.
In der Vorlesung werden Grundlagen der Theorie historischen Denkens diskutiert. Ziel ist es, in die theoretische Rahmung in die Arbeits- und Forschungsfelder der Didaktik der Geschichte einzuführen und hierbei den aktuellen Forschungsstand der empirischen geschichtskulturellen Forschung in einer pluralen Gesellschaft im digitalen Zeitalter zu reflektieren.
Die Vorlesung ist als Präsenzveranstaltung geplant, sie kann jedoch entsprechend der Hygienebestimmungen und aufgrund eines erhöhten Infektionsgeschehens auch in eine digitale Lehrveranstaltung umgewandelt werden.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Die Anmeldung ist gesperrt.

Anmeldemodus

Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.

Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten, erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.

Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.

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