sonstige: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Basisqualifikation - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	sonstige: Zertifikatskurs Sonderpädagogische Basisqualifikation
Untertitel
Veranstaltungsnummer	3.1011
Semester	WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	24
maximale Teilnehmendenanzahl	25
Wartelisteneinträge	2
Heimat-Einrichtung	Institut für Erziehungswissenschaft
beteiligte Einrichtungen	Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)
Veranstaltungstyp	sonstige in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Mittwoch, 20.10.2021 16:00 - 20:00, Ort: 15/134,
Art/Form
SWS	2

Lehrende

• Dr. phil. Ekkehard Ossowski, Dipl. Päd.
• Dr. phil. Magdalena Hollen

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Mittwoch: 16:00 - 20:00, wöchentlich

15/134

Mittwoch: 16:00 - 20:00, wöchentlich (14x)

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion > Komponente 2 (WPK 2)

Modulzuordnungen

• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-SIN - Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
• Master Lehramt an Gymnasien Professionalisierung > PFB-KCL-SIN - Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
• Master Lehramt an Grundschulen Professionalisierung > PFB-KCL-SIN - Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-SIN - Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-SIN - Schwerpunktmodul Heterogenität und Inklusion

Kommentar/Beschreibung

Die inklusionspädagogischen Bedarfe, in der universitären Lehrerbildung ebenso wie in der schulischen Praxis, resultieren aus aktuellen und zukünftigen Professionalisierungsanforderungen, welche an die derzeitige und die nachwachsende Generation von Lehrkräften gestellt werden. Eine diese Anforderungen ergibt sich aus der Notwendigkeit intensivierter sonderpädagogischer Grundkenntnisse sowie diagnostischer und Beratungskompetenzen. Jeweils im Sommersemester stehen die verschiedenen sonderpädagogischen Förderbereiche sowie diagnostische Zugänge im Vordergrund. Im Wintersemester, mit Teil II des Kurses werden Modelle, Methoden und Prinzipien des inklusiven Unterrichts thematisiert sowie Formen der Kooperation und Beratung.
Der Zertifikatskurs ergänzt und erweitert in Form einer Zusatzqualifikation die heterogenitäts- und inklusionsspezifischen Inhalte der grundständigen Lehramtsstudiengänge und wendet sich damit gleichermaßen an Lehrkräfte und Studierende. Eine Zertifizierung ist an die Teilnahme über zwei Semester gebunden.
Teilnahmebedingung für Studierende ist, dass bereits eine universitäre Veranstaltung zum Thema Inklusion erfolgreich abgeschlossen wurde. Tragen Sie sich zunächst bei Stud.IP ein. Im Anschluss daran erfolgt die verbindliche Anmeldung.


Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden, unter Voraussetzung der Erfüllung der Teilnahmebedingungen, u.a. unter Berücksichtigung der Semesterzahl vergeben.
Ein Listenplatz bei Stud.IP berechtigt nicht automatisch zur Teilnahme am Zertifikatskurs.

Umfang und Inhalt
Der Zertifikatskurs erstreckt sich über zwei Semester und umfasst die Module I und II mit jeweils zwei Komponenten:

Modul I "Förderbereiche und Diagnostik" (SoSe 2021)
Komponente 1: Förderbereiche bzw. Förderschwerpunkte im inklusiven Unterricht und
Komponente 2: Verfahren der Lernstands- und Förderdiagnostik sowie Beobachtung und Förderplanung

Modul II "Beratung, Kooperation und Classroom-Management" (WiSe 2021/22)
Komponente 3: Beratung, Kooperation und Teamarbeit und
Komponente 4: Inklusiver Unterricht und Classroom- Management.

Zertifizierung
Die erfolgreiche Teilnahme setzt den regelmäßigen Besuch beider Module (SoSe 2021 und WiSe 2021/2022) mit individueller Abschlusspräsentation voraus und wird mit einem Zertifikat des Zentrums für Lehrerbildung der Universität Osnabrück bescheinigt.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "WiSe2021_22_Allgemein".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist möglich von 01.08.2021, 08:00 bis 17.10.2021, 23:59.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 01.09.2021 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.