Seminar: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext und Möglichkeiten der Prävention und Intervention - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext und Möglichkeiten der Prävention und Intervention
Untertitel
Veranstaltungsnummer 8.1813
Semester WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 13
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Entwicklungspsychologie
beteiligte Einrichtungen Pädagogische Psychologie
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Dienstag, 19.10.2021 14:00 - 16:00, Ort: 22/107
Art/Form
Teilnehmende ab 3. Semester
Voraussetzungen Grundkurs Psychologie I
SWS 2
Sprache deutsch
Hinweise zur Veranstaltung In dieser Veranstaltung kann nur eine Studien-, aber keine Prüfungsleistung erbracht werden!
Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben
ECTS-Punkte 4

Räume und Zeiten

22/107
Dienstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (14x)

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

(Entwicklungs-)Psychologische Themen und Inhalte finden vielfältige Anwendung und Relevanz im Alltag einer Lehrkraft, etwa in Bezug auf Gruppendynamiken in Schulklassen oder im Umgang mit individuellen Sorgen der Schülerinnen und Schüler.
Dieses Seminar greift verschiedene Aspekte aus einer (entwicklungs-)psychologischen Perspektive auf. Potenzielle Entwicklungsrisiken werden mit Bezug auf das System Schule und die Rolle der Lehrkraft besprochen. Die Themen umfassen beispielsweise (Cyber-) Mobbing und Diskriminierung, Kindeswohlgefährdung und relevante psychische Störungsbilder.
Essenzieller Bestandteil des Seminars sind die Reflexion und Diskussion der Rolle der Lehrkraft sowie Möglichkeiten der Prävention und Intervention in den einzelnen Themenbereichen.

Im Rahmen des Seminars werden zwei Studienleistungen erbracht. Eine Prüfungsleistung kann nicht erbracht werden.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmendenanzahl: (Entwicklungs-)Herausforderungen im Schulkontext und Möglichkeiten der Prävention und Intervention".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.