Seminar: Fachdidaktisches Seminar mit unterrichtspraktischen Anteilen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Fachdidaktisches Seminar mit unterrichtspraktischen Anteilen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen
Untertitel	Vorbereitung des speziellen Schulpraktikums im Fach Religion an berufsbildenden Schulen im Masterstudium
Veranstaltungsnummer	3.584
Semester	WiSe 2021/22
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	12
Heimat-Einrichtung	Institut für Katholische Theologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 21.10.2021 15:30 - 19:30, Ort: 17/E04
Art/Form
Hinweise zur Veranstaltung	ab 1. Mastersemester Seminar zur Vorbereitung auf das Praktikum. Leistungsnachweis durch regelmäßige Teilnahme, Referat mit Handout sowie die Planung, Durchführung und Auswertung einer Religionsstunde in einer Berufsschulklasse.
ECTS-Punkte	Studienleistung: 3 Punkte; Prüfu

Lehrende

• Marion Rott

Räume und Zeiten

17/E04

Donnerstag: 15:30 - 19:30, wöchentlich (14x)

(Berufsschulzentrum am Westerberg, Stüvestraße 35, 49076 Osnabrück)

Mittwoch, 24.11.2021 15:15 - 17:00

Studienbereiche

• Veranstaltungen > Katholische Theologie > Praktische Theologie

Modulzuordnungen

• Master Lehramt an berufsbildenden Schulen Katholische Theologie > KT-M_SFD_v1 - Mastermodul Fachdidaktisches Seminar
• Master Lehramt an Gymnasien Katholische Theologie > KT-M_SFD_v1 - Mastermodul Fachdidaktisches Seminar
• Master Lehramt an berufsbildenden Schulen Katholische Theologie > KT-MEdBB_SFD - Mastermodul Fachdidaktisches Seminar MEdBB, gültig ab WiSe 2021/22

Kommentar/Beschreibung

In diesem Seminar werden die Themen und Inhalte behandelt, die für die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen relevant sind.
Im Rahmen des Seminars werden die Studierenden an einer berufsbildenden Schule im Religionsunterricht hospitieren und eine Unterrichtsstunde vorbereiten und durchführen. Dazu wird ein schriftlicher Unterrichtsentwurf entwickelt, der Teil der Prüfungsleistung sein wird.
Außerdem werden Referate zu ausgewählten Themen erstellt und präsentiert. Diese stellen ebenfalls einen Bestandteil der Prüfungsleistung dar.