Blockseminar: Smartphones und die Rolle der Schule - Lerne ich noch oder bin ich schon abhängig? - Details

General information

Course name	Blockseminar: Smartphones und die Rolle der Schule - Lerne ich noch oder bin ich schon abhängig?
Subtitle
Course number	3.2032
Semester	WiSe 2021/22
Current number of participants	37
maximum number of participants	40
Home institute	Institut für Erziehungswissenschaft
Courses type	Blockseminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Preliminary discussion	Monday, 17.01.2022 17:30 - 19:00, Room: 15/134
First date	Monday, 17.01.2022 17:30 - 19:00, Room: 15/134
Type/Form
SWS	2

Lecturers

• Prof. Dr. Ferdinand Stebner

Tutor

• Lara Siewert

Rooms and times

15/134

Monday, 17.01.2022 17:30 - 19:00

22/108

Monday, 21.02.2022 - Wednesday, 23.02.2022 09:00 - 18:00

Fields of study

• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Schwerpunktmodul Beobachten, Beraten, Fördern und Beurteilen im Kontext von Heterogenität > Komponente 2 (WPK 2)
• Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)

Module assignments

• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-SBB - Focus Module: Observation, Counselling, Promotion and Evaluation within the context of hetereogenity.
• Master Lehramt an Gymnasien Professionalisierung > PFB-KCL-SBB - Focus Module: Observation, Counselling, Promotion and Evaluation within the context of hetereogenity.
• Master Lehramt an Grundschulen Professionalisierung > PFB-KCL-SBB - Focus Module: Observation, Counselling, Promotion and Evaluation within the context of hetereogenity.
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-SBB - Focus Module: Observation, Counselling, Promotion and Evaluation within the context of hetereogenity.
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-SBB - Focus Module: Observation, Counselling, Promotion and Evaluation within the context of hetereogenity.
• Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Professionalisierung > PFB-KCL-VM - In-depth-Module
• Master Lehramt an Gymnasien Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - In-depth-Module
• Master Lehramt an Grundschulen Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - In-depth-Module
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Hauptschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - In-depth-Module
• Master Lehramt an Haupt- und Realschulen (Realschule) Professionalisierung > PFB-KCL-VMM - In-depth-Module

Admission settings

The course is part of admission "WiSe2021-22-BBFB".

The following rules apply for the admission:

• This setting is active from 01.08.2021 08:00 to 17.10.2021 23:59.
  Enrolment is allowed for up to 4 courses of the admission set.
• The enrolment is possible from 01.08.2021, 08:00 to 17.10.2021, 23:59.
• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 01.09.2021 on 08:00. Additional seats may be available via a wait list.

Assignment of courses:

• 3.1158 Smartphones und die Rolle der Schule - Lerne ich noch oder bin ich schon abhängig? (WiSe 2021/22)
• 3.1179 Individuelle Fähigkeiten in Unterricht und Ganztag entwickeln: Diagnostizieren, Fördern, Kommunizieren und Beurteilen (WiSe 2021/22)
• 3.1195 Unterricht digitalisieren: Mit neuen Medien selbstreguliertes Lernen fördern (WiSe 2021/22)
• 3.1204 Strategien und Prinzipien inklusiven Unterrichts (WiSe 2021/22)
• 3.2026 Pädagogische Diagnostik in Wissenschaft und Schule (WiSe 2021/22)
• 3.2032 Smartphones und die Rolle der Schule - Lerne ich noch oder bin ich schon abhängig? (WiSe 2021/22)