Seminar: IELP II - Details

Nachrichtenbox schließen

Sie sind nicht in Stud.IP angemeldet.

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: IELP II
Untertitel
Veranstaltungsnummer	7.140106
Semester	SoSe 2021
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	24
maximale Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Anglistik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 15.04.2021 10:00 - 12:00
Art/Form

Lehrende

Isak Munroe Sexson, B.A., M.A.

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Donnerstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich

Studienbereiche

Veranstaltungen > Anglistik; Englisch > Sprachpraxis > Bachelor

Modulzuordnungen

Bachelor of Arts Europäische Studien > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Bachelor Berufliche Bildung Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Erweiterungsmaster Lehramt an Gymnasien Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Erweiterungsmaster Lehramt an Grundschulen Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (HS) Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
Erweiterungsmaster Lehramt an Haupt- und Realschulen (RS) Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice
2-Fächer-Bachelor Anglistik / Englisch > ANG-B3 - Integrated English Language Practice

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "IfAA IELP II SS 2021".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Die Anmeldung ist möglich von 01.03.2021, 08:00 bis 25.04.2021, 23:59.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 08.03.2021 um 23:59 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung: